ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Целью изучения учебной дисциплины «Информационные технологии» является повышение информационной культуры учащихся, приобщение их к тем информационным процессам, которые происходят в обществе, приобретение ими опыта использования информационных технологий в профессиональной деятельности.
Согласно требованиям Образовательных стандартов специальностей среднего специального образования специалист в области информационных технологиях должен знать на уровне представления:
– роль и значимость современных информационных технологий;
– назначение современных компьютерных и телекоммуникационных систем;
– перспективы развития аппаратных и программных средств вычислительной техники;
– сущность процесса обработки деловой информации;
знать на уровне понимания:
– принципы работы в операционной системе Windows;
– технологию проектирования и работы баз данных;
– подходы к созданию презентационных документов;
– правила создания комплексных текстовых и графических документов;
– принципы создания документооборота на базе средств электронной почты;
– организацию работы в глобальной сети Интернет;
– способы защиты деловой информации;
– основы работы с программами-архиваторами и антивирусными программами;
уметь:
– работать с базой данных;
– создавать комплексные текстовые и графические документы;
– создавать презентационные документы;
– передавать и получать информацию по электронной почте;
– работать в глобальной сети Интернет;
– использовать программы-архиваторы и антивирусные программы.

ИНФОРМАТИКА

Основными целями изучения учебной дисциплины «Информатика» являются:
- формирование компьютерной грамотности;
- развитие логического и алгоритмического мышления;
- воспитание информационной культуры.
Основными задачами изучения учебной дисциплины «Информатика» являются:
- формирование теоретических знаний и практических умений в области алгоритмизации и программирования, информационных и коммуникационных технологий;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
- воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и нравственных норм при использовании компьютера, информационных и коммуникационных технологий.